МБОУ "Благовещенская ООШ"

"Предотвращение вовлечения обучающихся в деструктивные движения"

School — Mon, 03 Aug 2026 07:02:16 GMT

Предотвращение вовлечения обучающихся в деструктивные движения — это комплексная задача, которая требует системной работы всего образовательного сообщества: педагогов, психологов, администрации школы, родителей и правоохранительных органов. Главная цель — создать безопасную среду, сформировать у подростков устойчивую жизненную позицию и научить их противостоять деструктивной пропаганде. vestnik.vsu.ru elsu.ru sh7-starodubskoe-r07.gosweb.gosuslugi.ru

Основные направления профилактики

1. Создание безопасной и поддерживающей среды

Формирование благоприятного психологического климата. Важно выстраивать отношения на основе уважения, эмпатии и взаимопомощи. Необходимо пресекать любые формы травли (буллинга) и не допускать изоляции кого-либо из учащихся. vestnik.vsu.ru diusschbg.minobr63.ru
Работа с конфликтами. Обучение конструктивным способам разрешения споров, развитие навыков ассертивного (у уверенного) поведения и сопротивления давлению группы. diusschbg.minobr63.ru edu.cnppm.ru
Вовлечение в позитивную деятельность. Создание условий для самореализации: кружки, секции, волонтёрские проекты, школьные медиа- и кибердружины. diusschbg.minobr63.ru kommersant.ru

2. Раннее выявление рисков и работа с «группой риска»

Мониторинг поведения и активности. Систематическое наблюдение за поведением учащихся в школе и вне её, анализ их активности в социальных сетях (контент, сообщества, друзья). patriot.nso.ru pamtlepse.ru
Психолого-педагогический скрининг. Регулярная диагностика эмоционального состояния, выявление признаков тревожности, агрессии, замкнутости, суицидальных мыслей. minobr.gov-murman.ru
Индивидуальная работа с учащимися. Психологическое консультирование и сопровождение тех, кто демонстрирует признаки уязвимости. sh7-starodubskoe-r07.gosweb.gosuslugi.ru

3. Просветительская работа

Информирование о рисках. Проведение бесед, лекций, классных часов, просмотр и обсуждение фильмов, посвящённых последствиям деструктивного поведения. diusschbg.minobr63.ru shkolanevezhkino-r64.gosweb.gosuslugi.ru
Развитие критического мышления. Обучение навыкам анализа информации, распознавания манипуляций и пропаганды. edu.cnppm.ru
Формирование ценностных ориентиров. Воспитание уважения к закону, правам других людей, ответственности за свои поступки. sh7-starodubskoe-r07.gosweb.gosuslugi.ru

4. Противодействие распространению деструктивного контента в интернете

Мониторинг цифрового пространства. Выявление и блокировка сообществ, пропагандирующих насилие, суицидальные идеи, криминальную субкультуру. vestnik.vsu.ru patriot.nso.ru
Сотрудничество с платформами. Взаимодействие с соцсетями для оперативного ограничения доступа к противоправному контенту. kommersant.ru
Создание позитивного контента. Поддержка медиапроектов, продвигающих традиционные ценности и безопасные формы досуга. kommersant.ru

5. Правовое просвещение

Информирование о юридической ответственности. Разъяснение последствий участия в противоправных действиях, в том числе с использованием интернета.
Работа с информацией. Обучение распознавать фейки и манипулятивные техники, используемые в деструктивной пропаганде.

chel137.ru vestnik.vsu.ru

Роль участников образовательного процесса

Педагоги и администрация школы. Создают безопасную среду, выявляют риски, организуют профилактические мероприятия, взаимодействуют с психологами и родителями. vestnik.vsu.ru elsu.ru
Психологи. Проводят диагностику, консультируют учащихся и педагогов, оказывают индивидуальную поддержку. sh7-starodubskoe-r07.gosweb.gosuslugi.ru
Родители. Важны для создания доверительных отношений и контроля за кругом общения ребёнка. Необходимы регулярные собрания и консультации. diusschbg.minobr63.ru
Правоохранительные органы. Участвуют в мониторинге и пресечении деятельности групп, распространяющих экстремистскую и террористическую идеологию. vestnik.vsu.ru elsu.ru

Важные принципы

Системность. Работа должна быть последовательной и постоянной, а не эпизодической.
Межведомственное взаимодействие. Эффективнее всего решать проблему общими усилиями.
Уважение к личности. Важно не обвинять ребёнка, а помогать ему справляться с трудностями, формировать позитивную самооценку.

Правила поведения на водных объекта

School — Fri, 26 Jun 2026 02:17:15 GMT

Правила поведения на водных объектах.

Не допускать оставления малолетних детей без присмотра у водоемов. ПОМНИТЕ!!!!!! Ответственность за жизнь и здоровье своих детей возлагается на родителей.

Пункт проката для новорожденных

School — Wed, 10 Jun 2026 10:43:37 GMT

Пункт проката для новорожденных

Центр всестороннего развития детей "ПРОГРЕСС"

School — Sun, 31 May 2026 09:19:03 GMT

ДЕТСКИЙОТДЫХ.РФ

Центр всестороннего развития детей "ПРОГРЕСС"

❗Уважаемые родители!
В целях повышения степени информированности родительского сообщества по вопросам организации отдыха детей организуется
информационная кампания, посвященная оздоровительной кампании
📌Полезные материалы об оздоровительном отдыхе детей в 2026 году👇
✅Позиция Минпросвещения России по вопросу появившихся в СМИ сообщений о случаях мошенничества на рынке путевок в детские лагеря edu.gov.ru/press/1154 ...
✅«Полезная информация для родителей» на портале детскийотдых.рф детскийотдых.рф/block/1749 ...
✅«Памятки для родителей» на портале детскийотдых.рф детскийотдых.рф/block/1778 ...
✅«Информационное сопровождение сферы отдыха и оздоровления детей» лк.прогресс.дети/inform_otdyh/

Летний лагерь — чудо‑край

School — Sun, 31 May 2026 09:16:21 GMT

Летний лагерь — чудо‑край,

Солнце, смех и добрый май.
Не май, конечно, — лето ведь,
Но рифма так решила лечь!
Здесь деревья — в вышину небес,
Трава зелёная до небес.
Вожатые с улыбкой ждут,
Ребят весёлых в круг зовут.

КИНОСФЕРУМ.РФ

School — Fri, 29 May 2026 08:21:08 GMT

Первая национальная платформа детско-юношеского контента КИНОСФЕРУМ.РФ. На платформе размещены- кинофильмы, сериалы, анимационные проекты документальные фильмы и познавательные материалы?

Первая национальная платформа детско- юношеского контента

Развитие детского отдыха

"Штурм Берлина. В логове зверя"

School — Thu, 07 May 2026 08:25:10 GMT

Сегодня учащиеся 8 класса посмотрели документальный фильм -"Штурм Берлина. В логове зверя"
Берлинская операция началась 16 апреля 1945 года. Ни одной армии мира никогда не приходилось брать штурмом такой огромный, сильно укрепленный город. Общая площадь Берлина составляла почти 900 квадратных километров. Чуть больше двух недель понадобилось Красной армии, чтобы разнести в щепки последние рубежи гитлеровской обороны. Тяжелее всего приходилось тем, кто штурмовал центр Берлина. Здесь были сосредоточены самые боеспособные и фанатично преданные Гитлеру части. 30 апреля 1945 года в 21 час 50 минут над куполом Рейхстага взвилось знамя Победы. Битва за Берлин поставила финальную точку в истории обещанного фюрером тысячелетнего германского Рейха...

"Урок мужества"

School — Thu, 07 May 2026 08:00:12 GMT

Сегодня в 6, 7 и 8 классе прошёл "Урок мужества". Он останется в памяти навсегда, потому что он учит ценить мир, свободу и независимость. Учит любить свою Родину и быть готовым защищать ее. Учит быть человеком.

Такие уроки очень важны для учащихся, для молодого поколения. Они помогают не забывать о прошлом, учат ценить настоящее и строить будущее. Они воспитывают в детях патриотизм, гражданственность и ответственность. Они делают нас настоящими людьми.

Когда придет время, все будут готовы встать на защиту своей Родины. Мы будем жить и служить Родине.

"АНГЕЛЫ ЛАДОГИ"

School — Mon, 04 May 2026 09:05:22 GMT

Учащиемя школы посетили кинотеатр Юбилейный и посмотрели фильм -АНГЕЛЫ ЛАДОГИ. Действие происходит в ноябре 1941 года, в начале блокады Ленинграда. Отряд молодых спортсменов-буеристов — бывших соперников по парусным регатам — получает задание доставить боеприпасы по ещё неокрепшему льду Ладожского озера.
В ходе операции герои узнают о детском доме, воспитанники которого не успели эвакуировать. Перед отрядом встаёт почти невыполнимая задача — спасти детей. Бывшие соперники превращаются в единую команду, чтобы выжить самим и подарить надежду другим.

Буеристы — это спортсмены, которые управляли лёгкими парусными судами на коньках (буерами), развивавшими скорость до 100 км/ч. Они были почти незаметны для вражеской авиации и могли пройти путь за 15–20 минут — время, за которое обычные машины рисковали провалиться под лёд или попасть под обстрел.

Прозвание «Ангелы Ладоги» буеристы заслужили благодаря быстроте и манёвренности, действуя на самых опасных участках, где другие виды транспорта были бесполезны.

«Разговоры о важном»: песни, которые нас объединяют"

School — Mon, 04 May 2026 09:01:27 GMT

В нашей школе прошли особенные занятия из цикла «Разговоры о важном», посвящённые Дню Победы. В этот раз мы говорили о песнях военных лет — тех самых, что стали голосом эпохи и символом народного подвига.

Ученики вместе с педагогами размышляли:

почему именно песни так точно передают чувства людей в годы войны;
можно ли по ним проследить весь путь страны — от первых тревожных дней до Великой Победы;
в чём их особая сила, которая и сегодня трогает сердца и объединяет поколения.

Мы вспомнили, что память о войне живёт не только в архивах и музеях, но и в мелодиях. Эти песни — о мужестве, надежде, верности и любви к Родине.

Такие уроки помогают нам не просто помнить историю, а чувствовать её, понимать цену мира и гордиться подвигом наших предков. Ведь пока звучит эта музыка — никто не забыт, ничто не забыто.

#РазговорыоВажном